清华创客冬令营 THREE：机器人初体验

阳光明媚，清华园暖意浓浓。今天创客教育实验室的男神江老师为崇文青少年科技馆的小朋友们带来了一整天丰富轻松的“机器人初体验”课程。帮助小朋友们了解机器人的起源与发展历史；学会了如何区分机器人的种类和用途，了解机器人的机械、控制、行走等组成部分；并通过团队协作动手组装结构简单的机器人，初步了解并验证了所学知识，探索了人与机器之间的“沟通”方式。

江老师结合小年年俗的话题引入中国古代“机器人”的历史，结合个人赛的激励方式，帮助小朋友们达到了开营后最棒的学习状态，让原本枯燥的机器人基本常识变得生动有趣。

抢答环节乐趣丛生，小朋友放松的状态为机器人创意设计工作坊取得好成绩埋下了伏笔。

通过20分钟的思考梳理+30秒的个人汇报，28位小朋友产生了惊人的机器人创意，例如为盲人导航的机器人、老人情感沟通的机器人、吸收PM2.5的街道清洁机器人等方案让现场工作的老师啧啧称赞，设计本身蕴含的情怀让小伙伴们与老师忍不住一起鼓掌。

机器人展示环节我们为小朋友准备了我们的压箱底“历史文物”——2014中美创客大赛冠军作品《城市树邻》的一代、二代样机。小树惨遭各种蹂躏：）

下午我们根据小朋友在上午个人赛的积分结合年级进行了重新分组，结合我们准备的乐高、MakeBlock、Microduino机器人套装分成5个小组，包含1个高级组、2个中级组、2个初级组。下午各组干劲十足、热火朝天，果然还是动手玩更有意思：）1个高级组和1个中级组在完成项目后竟然还互换了项目进行重置，逆天的小学生。

回顾今天的机器人初体验课程，最大的感受就是小朋友们在活动的过程中尝试协作学习的方法，小组成员之间能够互相帮助；活动之后能够将自己学到的东西跟别人分享；沟通表达能力提高的很快，个别组有同学开始萌发领导力现象：）大朋友们期待小朋友们继续进步。